| — Здравствуйте! | - Hello! |
| Скажите, у вас тут студия записи граммофонных пластинок,
| Tell me, you have a gramophone recording studio here,
|
| если я не ошибаюсь?
| if I'm not mistaken?
|
| — Да-да, совершенно верно.
| “Yes, yes, absolutely right.
|
| — Мне хотелось бы напеть пластинку по курсу средней школы-десятилетки.
| - I would like to sing a record at the course of a ten-year high school.
|
| — Я что-то Вас не совсем понимаю…
| - I don't quite understand you...
|
| — Видите ли, у меня внучка, 12 лет ей…
| - You see, I have a granddaughter, she is 12 years old ...
|
| — Так.
| - So.
|
| — …в пятом классе средней школы. | — … in the fifth grade of high school. |
| Учится отвратительно.
| Learning is disgusting.
|
| Памяти буквально никакой. | There is literally no memory. |
| Ну ничего не может запомнить.
| Well, he can't remember anything.
|
| А пластинку услышит — цыганский романс какой-нибудь,
| And he will hear a record - some kind of gypsy romance,
|
| Танго с первого раза слово в слово запоминает.
| Tango remembers word for word from the first time.
|
| Вот я и решил напеть такую пластинку по курсу средней школы.
| So I decided to sing such a record at the high school course.
|
| — Ну что ж, пожалуйста.
| - Well, please.
|
| — Благодарю вас.
| - Thank you.
|
| Тебе двенадцать лет,
| You are twelve years old,
|
| А ты еще не знаешь,
| And you don't know yet
|
| Что слово «месяц» пишут
| What is the word "month" written
|
| Через «я».
| Through "I".
|
| В тебе рассудка нет
| You have no mind
|
| И ты не понимаешь,
| And you don't understand
|
| Что солнышко стоит,
| What is the value of the sun
|
| А вертится Земля.
| And the earth is spinning.
|
| Помнишь ли ты,
| Do you remember
|
| Где Гималайские горы?
| Where are the Himalayan mountains?
|
| Помнишь ли ты,
| Do you remember
|
| Кто был такой Пифагор?
| Who was this Pythagoras?
|
| Помнишь ли ты,
| Do you remember
|
| Реки, моря и озёра?
| Rivers, seas and lakes?
|
| Помнишь ли ты,
| Do you remember
|
| Город Мисхор?
| City of Miskhor
|
| Если ты будешь всё знать,
| If you know everything
|
| То получишь ты «пять»!
| Then you will get "five"!
|
| «Если пишешь в классе под диктовку,
| “If you write in class under dictation,
|
| Помни падежи.
| Remember cases.
|
| Правила ты вбей себе в головку,
| You drive the rules into your head,
|
| Твёрдо их держи.
| Hold them firmly.
|
| Знаки препинанья в предложеньи
| Punctuation marks in a sentence
|
| Вспомни как-нибудь.
| Remember somehow.
|
| Выучи таблицу умноженья,
| Learn the multiplication table
|
| Помни, не забудь!»
| Remember, don't forget!"
|
| «Ах, тили-тили-тили,
| "Oh, tili-tili-tili,
|
| „Двойка“, „тройка“, „пять“.
| Two, three, five.
|
| Ах, дважды два четыре —
| Oh, twice two four
|
| Каждый должен знать!» | Everyone should know!" |