| В каморке, что за актовым залом,
| In the closet, behind the assembly hall,
|
| Репетировал школьный ансамбль.
| Rehearsed school ensemble.
|
| Вокально-инструментальный.
| Vocal-instrumental.
|
| Под названием «Молодость».
| Titled "Youth".
|
| Ударник, ритм, соло и бас,
| Drummer, rhythm, solo and bass
|
| И, конечно, ионика.
| And, of course, ionics.
|
| Руководитель был учителем пения,
| The leader was a singing teacher,
|
| Он умел играть на баяне.
| He knew how to play the button accordion.
|
| Еще была солистка Леночка,
| There was also a soloist Lenochka,
|
| Та, что училась на год старше.
| The one who was a year older.
|
| У нее была была склонность к завышению.
| She had a tendency to overestimate.
|
| Она была влюблена в ударника.
| She was in love with the drummer.
|
| Ударнику нравился Оля,
| The drummer liked Olya,
|
| Та, что играла на ионике
| The one who played the ionic
|
| А Оле снился соло-гитарист,
| And Olya dreamed of a solo guitarist,
|
| И иногда учитель пения.
| And sometimes a singing teacher.
|
| Учитель пения, хоть был женат,
| Singing teacher, even though he was married,
|
| Имел роман с географичкой.
| Had an affair with a geographer.
|
| Об этом знала вся школа,
| The whole school knew about it
|
| Не исключая младших классов.
| Not excluding junior classes.
|
| Он даже хотел развестись,
| He even wanted a divorce
|
| Но что-то ему мешало.
| But something was bothering him.
|
| Может быть трое детей,
| Maybe three kids
|
| А, может быть, директор школы.
| Or maybe a school principal.
|
| Ведь тот любил учителя пения,
| After all, he loved the singing teacher,
|
| На переменах они целовались.
| They kissed during breaks.
|
| Вот такая вот музыка,
| This is the kind of music
|
| Такая, блин, вечная молодость. | Such, damn it, eternal youth. |